平顶山

宝丰县大营镇中心校：咬定教育教学质量不放松

2018-12-10 来源：映象网

映象网平顶山讯（记者李学义通讯员刘海军）“这次联片教研检查，比上次更具体、更细致。教案一节一节查，作业批改一页一页看，连批语中的错别字都指出来了。在评课时，更是一针见血，指出我讲课之中存在的不足之处，并提出中肯的改进意见。”谈起刚刚结束的联片教研检查，宝丰县大营镇沈河小学教师王梦涵印象深刻。

王德晓担任宝丰县大营镇中心校校长后，始终把提高教育教学质量作为中心工作抓实抓好。中心校制订了《大营镇提高教育教学质量实施方案》《大营镇中小学联片教研方案》《大营镇中小学教师量化考评办法》等规章，用制度管理教师，实行量化考核，制度面前人人平等。要求每位教师不能满足于会教学，还要开展教学研究，大胆进行教学改革，力争成为一名教育家。扎实开展教研工作，实行中心校成员包片、片长包校的办法，要求每位中心校成员和片长每周至少深入课堂听一节课，并认真组织评课，听课记录和评课记录上交中心校教学专干进行检查。王校长以身作则，主动提出分包大营初中，开学至今已听课36节。每期至少进行两次联片教研检查，检查结果通报全镇。要求每所学校结合学校实际选定教研课题，期末写出课题报告。要求每位教师每学期至少撰写一篇教研论文，上一节公开课，听一节优质课，形成具有个性特色的教法。在组织全镇教师认真进行网上培训的同时，采用走出去、请进来的方法，组织校长和骨干教师到县城和省内名校听名师讲课，吸收先进的教法，取长补短；开展对口帮扶、送课下乡活动，主动与县域内的高水平学校结对子，帮助薄弱学校提高办学水平。评选镇级名师和骨干教师，让大家学有榜样。选拔镇域内经验丰富、在某一方面有专长的教师举办报告会，把好经验分享给全镇教师。实行“指导教师”制度，为每一位刚入职的新教师配备一名经验丰富的老教师，从备课、上课、板书、教研等方面全方位进行帮扶，让年轻教师少走弯路，尽快进入角色。