平顶山

映象网讯（记者 李学义）朱欢欢是卫东区东环路小学二（3）班的语文老师兼班主任。她从教10年，其中，有8年时间都担任班主任，曾多次被评为卫东区优秀班主任、骨干教师，市级教学能手等。

朱欢欢班里有个小男生明明（化名）是一名留守儿童，父母长年在外务工，他跟着姑姑生活，一年级时学习成绩较好。今年5月中旬复学后，朱欢欢发现明明上课经常走神，经常以各种理由不交作业，学习成绩也一路下滑。发现这个情况后，朱欢欢第一时间做了家访。了解到明明的家庭现状后，朱欢欢先后与明明的爸爸妈妈通了电话，希望家长与她一起做好孩子的心理疏导，帮助孩子恢复学习状态。

在课堂上，朱欢欢时刻关注着明明，提问他、鼓励他、表扬他。在她和家长的共同努力下，明明的学习状态明显好转。正在朱欢欢欣喜时，明明与班里的同学打架了，原因是班里的同学嘲笑明明是“没有爸爸妈妈的孩子”。了解到明明打架的原因，朱欢欢批评了嘲笑明明的同学，又告诉明明要相信爸爸妈妈是爱他的，姑姑还有老师也都在关心着他……。

朱欢欢说，从教的过程也是她成长的过程。自己有了的孩子后，她更多地站在孩子的角度设身处地去考虑问题，更能理解孩子的一些心理和行为，认识到教育要遵循孩子的心理发展规律，老师适时地加以引导，才能达到事半功倍的效果。随着教育经验的积累，朱欢欢的班主任工作也越来越得心应手，受到了学生的认同和爱戴。

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